LER BEM | “Estímulo à Leitura” e “Conhecimento” são os grandes vencedores do Projeto Ler Bem, em Pesqueira.
Resultados dos ganhadores sai daqui a pouco. Dezesseis participantes das escolas da rede de ensino disputaram a etapa municipal, hoje (15) à tarde, em Pesqueira. Thiago Torres fez a abertura do evento. Veja vídeo.
Por Flávio José Jardim
atualizado há 4 anos
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PESQUEIRA (PE) – Um projeto e um concurso onde quem ganham os primeiros lugares são o Conhecimento e o Incentivo à Leitura.
A Secretaria de Educação da Prefeitura de Pesqueira, Agreste de Pernambuco, realizou hoje (15 de junho), à tarde a Etapa Municipal do Projeto Ler Bem 2022, no auditório da Secretaria de Educação, antiga Peixe. Dezesseis escolas com seus respetivos representantes participaram das leituras da obra Histórias Africanas, recontadas por Ana Maria Machado.
Cada criança leu um texto onde os quesitos de apreciação foram de: tom de voz, espontaneidade da criança e aplicação de pausas necessárias ao texto. A fase municipal consiste na escolha de um candidato para representar o município e disputar as etapas regional e estadual do concurso. “Todos ganham com o concurso. A Educação, o conhecimento, a dicção e o aprendizado, são os grandes vencedores”, destacou o Secretário de Educação da Prefeitura de Pesqueira, Thiago Torres.
Os jurados foram Andrea Galvão (Graduada em Letras, professora, poeta, escritora e integrante da Academia Pesqueirense letras e Artes – APLA), Quitéria Éden Batista Leite (Representante da Rede Estadual de Educação), Eduardo Feitosa da Silva (Representante da Educação Indígena), Ana Cristina dos Santos (representante do Colégio Imaculada Conceição) e Lucianara de Melo Santos Barbosa (Representante do Colégio Santa Doroteia).
Além do Secretário de Educação de Pesqueira, Thiago Torres, estavam o Gerente Executivo de Ensino Romualdo Santos Correia, a Coordenadora de Ensino, Ana Paula Cardoso, o Coordenador Municipal do Concurso Ler Bem, José Edmilson Zuza de Melo, e a representante da Coordenação de Apoio dos Anos Iniciais, Emanuelle Cristina Fernandes.
O evento contou também com gestores, coordenadores, supervisores e professores das escolas participantes, que estiveram presentes, prestigiando seus alunos.
A Secretaria de Educação fez uma acolhida humanizada e descontraída para tranquilizar os alunos. “O objetivo é unicamente incentivar o prazer da leitura através de uma competição saudável entre alunos dos 4° anos das escolas públicas municipais”, revelou o Gerente Executivo de Ensino Romualdo Correia.
O Projeto Ler Bem em Pesqueira está sendo uma oportunidade de aprender sobre leitura, inteligência e controle emocional. “A leitura é um despertar para a vida. A leitura nos engrandece e traz sabedoria”, disse o Secretário de Educação Thiago Torres. Veja o vídeo e as fotos do evento.
CONCURSO
A ASPA – Associação Pernambucana de Atacadista e Distribuidores, visando um mundo melhor, criou o Concurso Ler Bem, que visa através de uma competição escolar, incentivar a formação de jovens leitores do 4º ano do Ensino fundamental I, matriculados nas escolas municipais Pernambucana.
A leitura é um dos meios pelo qual se obtém conhecimento das mais diversas áreas facilitando então, a argumentação e vocabulário para a produção de um texto oral ou também escrito. A escola tem grande parcela de responsabilidade para com o incentivo à leitura, pois promove o hábito nas crianças, estas irão crescer sabendo que a leitura enriquece o conhecimento e da grande importância que ela exerce na vida do ser humano.
Existe a grande necessidade do ser humano adquirir ao longo de sua vida uma boa bagagem de leitura, pois além de obter conhecimento, desenvolve um potencial crítico, para então questionar, duvidar, com isso saber mais e expor opiniões sem medo, e acima de tudo permite interpretar o mundo. Este projeto visa aguçar o hábito da leitura, criando possibilidades para que os alunos possam se desenvolver na prática da leitura.
O hábito da leitura é fundamental para a prática de produção de texto. Sendo assim, o propósito deste trabalho é, acima de tudo incentivar o aluno a leitura e a desenvolver a escrita em todos os seus aspectos e criar condições para que tais atividades se desenvolvam de forma leve, por meio de um concurso.













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